Der Begriff Elearning bezieht sich auf ein Lernsystem, das auf formaler Bildung basiert, aber digitale Ressourcen verwendet.

E-Learning kann auch die Bedeutung eines Netzwerks haben, das den Transfer von Fähigkeiten und Wissen ermöglicht und vielen Nutzern gleichzeitig oder zu unterschiedlichen Zeiten eine Lernmöglichkeit bietet.

Heute, wenn wir über E-Learning sprechen, beziehen wir uns auf Training durch jedes Gerät. Tutorials oder Kurse ansehen, einen interessanten Artikel lesen oder einen Fragebogen beantworten – das alles ist E-Learning.

E-Learning hat daher Lehre und neue Technologien durch die Bereitstellung klarer, präziser und direkter Schulungen kombiniert, die die Bildungs-, Ausbildungs- und Professionalisierungsfunktion erfüllen, unter Berücksichtigung der Interessen und Bedürfnisse des Benutzers, der in der Lage ist, die Unterrichtsstunden zu verwalten.

Lassen Sie uns durch die Bewertung der Vorteile, die diese Lernmethode so berühmt gemacht haben, speziell nach unten gehen:

• Es bietet flexible und zugängliche Ausbildung;
• Kombinieren Sie die Macht des Internets mit der der Technologie;
• geografische und zeitliche Entfernungen aufheben;
• Ermöglicht die Nutzung der E-Learning-Plattform mit minimalem Wissen;
• Es wird ein konstantes und kultiviertes Lernen durch die Interaktion zwischen Tutoren und Studenten ermöglichen;
• Bietet Freiheit in Zeit und Tempo des Lernens.

Die Digitalisierung der Lehre begünstigt Kurse, die auf die Bedürfnisse jedes Unternehmens zugeschnitten sind, und erhöht das Potenzial der Mitarbeiter und des Teams durch personalisierte und flexible Schulungsprozesse.

Gerade für kleine und mittlere Unternehmen sind die Vorteile von E-Learning vielfältig:

• Flexibilität: Online-Lektionen und -Module können zu verschiedenen Zeiten des Arbeitstags von jedem festen oder mobilen Gerät aus genossen werden.
• Interaktivität: Die digitalen Spezialisierungs- und Auffrischungskurse helfen dabei, die Teamarbeit zu konsolidieren: Das Engagement im Unterricht, in dem Sie sich frei fühlen und zur aktiven Teilnahme ermutigt werden, stärkt die Gruppendynamik und verbessert somit die Produktivität im Unternehmen.
• Modularität: Jeder Online-Kurs ist in Module und Lektionen unterteilt, und das Lernen in Pillen oder Mikrolernen beinhaltet das Unterrichten in Stufen und spezifischen Zielen. Das Erreichen von Ergebnissen wie das Ende eines Moduls oder das Bestehen eines Quiz verleitet die Teilnehmer dazu, sie zu aktiven Protagonisten ihrer Ausbildung zu machen.
• Personalisierung: Das E-Learning-Training konzentriert sich auf die spezifischen Bedürfnisse, die an Ihrem Geschäftsprojekt gemessen werden. Nach der Analyse der Stärken und Schwächen der Mitarbeiter wird die beste Lösung in Bezug auf zu erreichende Ziele, Zeiten und Inhalte identifiziert.
• Geschwindigkeit: Online-Kurse ergeben sich aus der Notwendigkeit, das Lernen der Mitarbeiter zu automatisieren und zu beschleunigen. Dank Tracking-Systemen und Big Data Analytics wird eine kontinuierliche Ergebnisüberwachung sichergestellt und in Echtzeit aktualisiert.

Der Begriff e-Learning bezieht sich auf die Verwendung von Multimedia- und Internettechnologien zur Verbesserung der Lernqualität (z. B. mit Hilfe von Videos, Touchscreen-Technologie, Online-Tools).

Normalerweise wird der Begriff unsachgemäß verwendet, vorausgesetzt, dass diese Lernmethode notwendigerweise eine Ausbildung definiert, die aus der Ferne stattfindet, d. h. mit einer tatsächlichen körperlichen Distanz zwischen Lehrer und Lernenden. In Wirklichkeit kann eLearning auch im Klassenzimmer verwendet werden, und was es definiert, ist nicht die Entfernung, sondern die verwendeten Werkzeuge.

Online-Lernen hingegen ist ein Begriff, der streng und ausschließlich mit einer Art von Ausbildung verbunden ist, bei der die physische Distanz zwischen Schüler und Lehrer aus verschiedenen Gründen (logistisch, organisatorisch …) besteht, bei der die Technologie jedoch keinen Schulungsmehrwert schafft, Wenn nicht das Ermöglichen von Kommunikation: Es gibt also keinen Unterschied zwischen dem, was sich im Fernunterricht entwickelt, und dem, was im Unterricht getan werden könnte.